論數(shù)控技術(shù)測(cè)評(píng)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)的目標(biāo)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
精工專業(yè)的編程教學(xué)通常在多媒體機(jī)房進(jìn)行, 教師利用多媒體課件講解編程、 工藝等理論知識(shí), 學(xué)生通過(guò)仿真軟件來(lái)模擬編程軌跡和加工結(jié)果。近年來(lái), 相關(guān)的多媒體課件和各種商品化的仿真軟件開(kāi)發(fā)了很多, 就內(nèi)容而言, 基本上都偏重于精工技術(shù)的傳授。然而, 從教學(xué)規(guī)律看, 練習(xí)和測(cè)評(píng)不僅是鞏固所學(xué)知識(shí), 而且是反饋教學(xué)效果的很好途徑。蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院精密工程系從精工技術(shù)教學(xué)的實(shí)際出發(fā), 將各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)編成習(xí)題, 開(kāi)發(fā)了精工技術(shù)測(cè)評(píng)網(wǎng)頁(yè), 以此幫助學(xué)生掌握知識(shí)要點(diǎn), 幫助教師了解教學(xué)效果。一、精工技術(shù)測(cè)評(píng)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)的目標(biāo)設(shè)計(jì)精工技術(shù)測(cè)評(píng)網(wǎng)頁(yè)要實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主練習(xí)、 測(cè)試, 教師進(jìn)行后臺(tái)管理的功能。學(xué)生可以隨時(shí)上網(wǎng)瀏覽練習(xí)頁(yè)面, 網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)變化, 隨機(jī)生成不同的試卷和試題。試題包括主觀性試題 ( 填空和簡(jiǎn)答) 和客觀性試題判斷和選擇) , 其中零件編程題是圖文動(dòng)畫(huà)一體的綜合性試題。教師在后臺(tái)程序中, 可以添加、 編輯、 刪除試卷、 題型、 題數(shù), 存儲(chǔ)圖像及動(dòng)畫(huà)文件, 管理學(xué)生信息。要實(shí)現(xiàn)上述要求, 開(kāi)發(fā)Server端采用的工具軟件是 Front Page2000 編 輯 靜 態(tài) 網(wǎng) 頁(yè)htm) , VBScript或JavaScript編輯動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)( ASP) , IIS解析網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行發(fā)布,SQL Server2000作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。網(wǎng)頁(yè)中使用的多媒體素材有文本、 圖形、 圖像和視頻動(dòng)畫(huà), 媒體素材的制作 工 具 包 括 Autocad、 MasterCAM、SnagIt、 Flash、 Photoshop等。根據(jù)上述目標(biāo)設(shè)計(jì), 精工技術(shù)測(cè)評(píng)網(wǎng)頁(yè)的功能及模塊如圖1所示。學(xué)生登陸功能: 驗(yàn)證學(xué)生的姓名及密碼鏈接到課程頁(yè)面。學(xué)生學(xué)習(xí)功能: 瀏覽精工技術(shù)、精工車床編程基礎(chǔ)、 精工車床FANUC系統(tǒng)編程指令。學(xué)生測(cè)評(píng)功能: 測(cè)試學(xué)生精工基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和練習(xí)零件編程大作業(yè)。教師后臺(tái)管理功能: 登陸后臺(tái)程序, 編輯試卷、 試題及學(xué)生成績(jī)信息。二、 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是根據(jù)用戶需求, 分析實(shí)際存在的表單數(shù)據(jù)和實(shí)現(xiàn)功能, 在需求分析的基礎(chǔ)上, 先用E- R圖描繪概念模型,然后把概念設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換為邏輯設(shè)計(jì)的關(guān)系表, 最后選擇數(shù)據(jù)庫(kù)軟件創(chuàng)建表。( 一) 需求分析精工技術(shù)測(cè)評(píng)網(wǎng)頁(yè)的用戶是學(xué)生和教師。學(xué)生登陸課程系統(tǒng), 訪問(wèn)主客觀試題, 練習(xí)綜合編程試題。教師后臺(tái)管理試題、 答案及學(xué)生。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)中需要用到自身數(shù)據(jù)項(xiàng), 如學(xué)號(hào)、 姓名、 班級(jí)、 性別; 試題數(shù)據(jù)項(xiàng), 如填空題干及答案, 簡(jiǎn)答題干及答案, 選擇題干、選擇項(xiàng)及答案, 判斷題及答案, 綜合編程題干及答案。教師需要用到的數(shù)據(jù)項(xiàng)包括登陸帳號(hào), 學(xué)生信息及成績(jī)、 試卷信息、 試題信息。( 二) 概念設(shè)計(jì)關(guān)系實(shí)體模型E- R圖 ( 見(jiàn)圖2)中, 學(xué)生、 教師、 試題、 試卷是實(shí)體集, 有各自屬性。學(xué)生參加考試, 取得試題和試卷。教師管理試題和試卷。( 三) 邏輯設(shè)計(jì)邏輯設(shè)計(jì)完成需求分析中的數(shù)據(jù)項(xiàng)轉(zhuǎn)化成數(shù)據(jù)庫(kù)中的表單及字段。學(xué)生信息、 教師信息、 試卷信息、試題信息、 答案信息、 成績(jī)信息等需求內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)庫(kù)中的表單、 字段內(nèi)容如下:學(xué)生信息表: 學(xué)號(hào)、 姓名、 密碼、性別、 班級(jí) ( 班級(jí)名稱中包含專業(yè)) 、注冊(cè)日期。教師信息表: 教師賬號(hào)、 教師密碼。測(cè)試練習(xí)題型有: 填空、判斷、選擇、 簡(jiǎn)答、 精工編程綜合題。填空題信息表: 填空題ID、 填空題干、 填空題答案、 章節(jié)編號(hào)( 區(qū)分填空題所在的章節(jié)位置, 如精工機(jī)床概述、 精工機(jī)床編程基礎(chǔ)、 編程指令) 、 題目編輯日期。判斷題信息表: 判斷題ID、 判斷題干、 判斷題答案、 章節(jié)編號(hào)、 題目編輯日期。選擇題信息表: 選擇題ID、 選擇題干、 選擇項(xiàng)1234、 選擇題答案、 章節(jié)編號(hào)、 題目編輯日期。簡(jiǎn)答題信息表: 其與填空題信息表相同, 區(qū)別是答案字段的長(zhǎng)度。綜合編程題信息表: 綜合編程題ID、 綜合編程題干、 綜合編程題零件圖序號(hào)、 綜合編程題答案、 綜合編程題難度等級(jí)、 題目編輯日期。所需的外部數(shù)據(jù)支持是精工加工過(guò)程的刀具信息表, 切削用量信息表, 程序代碼表。刀具信息表: 自動(dòng)ID、 題目序號(hào)、刀位號(hào)、 刀具名稱。切削用量信息表: 自動(dòng)ID、 題目序號(hào)、 工藝內(nèi)容、 主軸轉(zhuǎn)速、 加工速度、 背吃刀量。精工程序代碼表: 自動(dòng)ID、 題目序號(hào)、 加工程序、 程序注釋。試卷信息表: 試卷ID、 填空題數(shù)目、 填空題分值、 判斷題數(shù)目、 判斷題分值、 選擇題數(shù)目、 選擇題分值、簡(jiǎn)答題數(shù)目、 簡(jiǎn)答題分值、 編輯日期。成績(jī)信息表: 自動(dòng)ID、 試卷ID、 學(xué)生學(xué)號(hào)、 考試成績(jī)、 考試日期。精工技術(shù)測(cè)評(píng)網(wǎng)頁(yè)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)選擇 微 軟 公 司 的數(shù) 據(jù) 庫(kù) 軟 件SQLServer, 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)cnc, 數(shù)據(jù)庫(kù)中建立的表student、 admin ( 教師表) 、 filling( 填空題表) 、 rightwrong ( 判斷題表) 、selecting ( 選擇題表) 、 brief ( 簡(jiǎn)答題表) 、 picture ( 綜合題表) 、 answerdj ( 刀具表) 、 answerqx ( 切削用量表) 、 an-swerbc ( 編程代碼表) 、 test ( 試卷信息表) 、 examination ( 成績(jī)信息表) 。精工編程大作業(yè)答案包括在answerdj、 an-swerqx和answerbc中。三、 Web頁(yè)面的開(kāi)發(fā)精工技術(shù)測(cè)評(píng)網(wǎng)頁(yè)主要是后臺(tái)管理和測(cè)試練習(xí)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)。頁(yè)面采用浮動(dòng)框架, 左側(cè)是章節(jié)導(dǎo)航欄,指示測(cè)評(píng)內(nèi)容的章節(jié) ( 如機(jī)床概述、編程基礎(chǔ)和程序編制) ; 右側(cè)主窗體呈現(xiàn)具體內(nèi)容。本系統(tǒng)的******特色是, 對(duì)于程序編制的習(xí)題解答, 均配有動(dòng)態(tài)演示, 包括刀路演示和加工演示。制作方法是: 首先將題干、 答案視頻做成靜態(tài)網(wǎng)頁(yè), 再將其嵌入到測(cè)評(píng)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)中去。( 一) 靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)靜態(tài)頁(yè)面的開(kāi)發(fā)采用FrontPage軟件。在窗體中編輯主索引頁(yè)面( index_main) , 使用JavaScript腳本編寫章節(jié)目錄菜單, 點(diǎn)擊目錄文件夾鏈接到相應(yīng)的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)。 在FrontPage中插入一個(gè)無(wú)邊框的表格, 確定表格的像素寬度值, 表格中編輯靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)文本、 表格, 插入圖像、 視頻格式文件, 如圖3。其中, 多媒體素材制作工作量較大, 尤其是視頻動(dòng)畫(huà)的制作。采用Flash軟件制作指令格式和走刀動(dòng)畫(huà); Master Cam錄制刀路模擬和加工模擬動(dòng)畫(huà)。( 二) 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)頁(yè)面 ( ASP) 在FrontPage中開(kāi)發(fā)。 編輯結(jié)束的asp文件, 在服務(wù)器端IIS中的解析發(fā)布, 瀏覽器中看到發(fā)布后的頁(yè)面, 而不用下載源代碼。教師登陸頁(yè)面是動(dòng)態(tài)頁(yè)面, 只有輸入用戶名和密碼才能進(jìn)入試卷、試題管理界面。教師后臺(tái)管理頁(yè)面如圖4所示,從SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)中取出的判斷題, 教師可以編輯、 刪除、 查找和添加。編輯功能部分代碼及注釋如下:<%elsesqledit=″update rightorwrong setquestion=′″&trim(request(″pd1″))&″′ , answer=′″ &request (″pdan1″)&″′, setupdata=′″&date)&″′where rightorwrongid=″&re-quest(″id″)′數(shù)據(jù)庫(kù)更新, 以文本框pd1題干set rss=conn.execute (sqledit) ′文本框pdan1答案, 和系統(tǒng)時(shí)間更新判斷題表, 更新%> ′條件判斷題ID等于圖中題目編號(hào)<...window.navigate (″type_1.asp?ime=″+now.getTime())′提示修改成功對(duì)話框, 返回學(xué)生在線測(cè)評(píng)的試卷是教師在試卷管理中設(shè)置好的, 包括題型、 題數(shù)和分值, 保存在試卷信息表中, 所得到的試題是在asp中用VB Script代碼隨機(jī)生成, 提交試題頁(yè)面后把session參數(shù)傳遞到答案頁(yè)面, 答案動(dòng)態(tài)頁(yè)面比較正確答案與提交結(jié)果,按照正確答案分值給出總分。作為精工技術(shù)教學(xué)的補(bǔ)充, 通過(guò)精工技術(shù)測(cè)評(píng)網(wǎng)頁(yè)的使用, 不僅可以使學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí), 及時(shí)測(cè)試各章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn), 了解自己對(duì)知識(shí)的掌握情況, 而且可以使教師及時(shí)得到教學(xué)反饋, 從而根據(jù)學(xué)生的實(shí)際掌握情況來(lái)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。本測(cè)評(píng)網(wǎng)頁(yè)是開(kāi)放式結(jié)構(gòu), 教師通過(guò)密碼可以管理后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù), 可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整試題, 做到緊跟課程。本文由海天技術(shù)文章 整理發(fā)表，文章來(lái)自網(wǎng)絡(luò)僅參考學(xué)習(xí)，本站不承擔(dān)任何法律責(zé)任。海天精工一直以盡心、盡力、盡意的態(tài)度把握每一臺(tái) 加工中心、鉆攻中心的質(zhì)量相關(guān)文章可查閱本站：技術(shù)文章 或本文下方 標(biāo)簽 分類 相關(guān)產(chǎn)品可查閱本站：產(chǎn)品中心精工教學(xué)論文及行業(yè)發(fā)展資訊可查閱本站：行業(yè)資訊